Especialista en Coaching Sanitario (100 horas)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

Concepto de coaching
– Corrientes del coaching
– Influencias del coaching
Origen del coaching
El coaching sanitario

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING EN EL ÁMBITO SANITARIO

Importancia del coaching sanitario
Principios y valores del coaching
Conocimientos y habilidades del coaching sanitario
Ventajas e inconvenientes de la aplicación del coaching en el ámbito sanitario

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING SANITARIO

Conceptos y aspectos fundamentales
Elementos de éxito
Motivación
Autoconfianza
Responsabilidad y compromiso
Creatividad
Acción
Duelo y cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DEL COACH Y LA FIGURA DEL COACHEE

El papel del coach
– Herramientas del coach
La figura del coachee
– Personalidad del coachee
– Aspectos cognitivos
– Aspectos sociales
– Autoconciencia del coachee
– Capacidad de recibir coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESO DEL COACHING SANITARIO

Proceso de coaching
– Motivación en el proceso
– Riesgos relacionados con el proceso de coaching
Aportaciones del proceso de coaching al ámbito sanitario
– Profesionales de la Sanidad, Dietética y Nutrición, Dietética y Nutrición
– Pacientes
– Institución Sanitaria
Fases del proceso de coaching
– Primera fase
– Segunda fase
– Tercera fase
– Cuarta fase
Técnicas del proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 6. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO DE COACHING SANITARIO

Habilidades relacionadas con el proceso
Habilidad comunicativa
– El diálogo
– Las actitudes para el diálogo entre el profesional sanitario y el paciente
Escucha
– La escucha activa
Empatía
Asertividad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES Y LAS CREENCIAS

Las emociones
Emociones limitantes
Emociones y coaching
– Cualidades para establecer un buen feedback emocional
Las creencias
Creencias limitantes
Coaching y creencias autolimitadoras
– Sesiones de coaching
Soluciones para abordar las creencias limitantes

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PROCESO DE CAMBIO

Coaching y cambio
El proceso de cambio
– Deseo de avanzar
– Aprendizaje como una herramienta poderosa de cambio
El coach como agente de cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RESISTENCIA AL CAMBIO

Concepto de resistencia
La resistencia del coachee
Manifestaciones de la resistencia del coachee
Cómo evitar la resistencia al cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO

Fundamentos de la comunicación
– Niveles de la comunicación
Habilidades de comunicación en el ámbito sanitario
– Características de este tipo de comunicación
La comunicación no verbal
– Componentes de la comunicación no verbal
Barreras de la comunicación