Permitir al alumno adquirir las competencias básicas para profundizar y conocer los requisitos y exigencias que deben reunir tanto los espacios urbanísticos, como arquitectónicos, para hacerlos accesibles a todas las personas independientemente de la discapacidad o limitación que posean.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
Accesibilidad
Barreras arquitectónicas
Diseño urbanístico para todas las personas
Diseño arquitectónico para todas las personas
Productos de apoyo en la edificación
Símbolo internacional de accesibilidad
Normativa básica sobre accesibilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACCESIBILIDAD ARQUITECTÓNICA
Vivienda
Edificios públicos. Dificultades de accesibilidad
– Escaleras y rampas
– Ascensores y aparatos elevadores especiales
– Puertas y pasillos
– Baños
– Vestuario
– Recepción y mostrador
– Aparcamiento
Elementos de uso privado
Iluminación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACCESIBILIDAD URBANÍSTICA
Introducción
Itinerario peatonales
Pavimentos
Aceras, Bordillo, Bolardos, pilonas y horquillas
Escaleras, rampas, suavizado de pendientes
Señales y paneles informativos exteriores
Vado para vehículos
Pasos de peatones
Mobiliario y elementos urbanos: banco, fuentes, papeleras, alumbrado público etc.
Plazas de Aparcamiento
Accesibilidad en obra en vía pública
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCESIBILIDAD EN LA FORMACIÓN, APRENDIZAJE Y EMPLEO
Centro de formación
Biblioteca
Puesto de trabajo en una oficina
Trabajo industrial
Trabajo de jardinería/vivero
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSPORTE
Introducción
Automóvil particular
Transporte urbano y suburbano en autobús
Servicio de taxi
Transporte ferroviario
Transporte en metro
Transporte en tranvía
Transporte aéreo
Transporte marítimo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACCESIBILIDAD EN EL OCIO Y LA CULTURA
Introducción
Museo, cine y teatro
Piscina
Playa
Hotel
Bares, restaurantes y discotecas
Parques y jardines
Parque infantil, kioscos y terrazas
Albergues y campings
Juguetes para niños con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TECNOLOGÍAS PARA LA ACCESIBILIDAD
Tipos de tecnologías en relación con la accesibilidad
Tecnologías pasivas asociadas al elemento constructivo
Tecnologías activas asociadas al elemento constructivo
Tecnologías pasivas y activas autónomas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y ACCIDENTES EN EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO. REQUERIMIENTOS PARA PERSONAS CON MOVILIDAD Y COMUNICACIÓN REDUCIDAS
Condiciones preventivas de los edificios
Medios para iniciar la lucha contra incendios
Vías de evacuación
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